为持续深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动理论学习走深走实、入脑入心，公共管理学院以“三微三进”特色工作为抓手，在先后开展“微宣讲进寝室”“微诵读进课堂”活动基础上，进一步创新学习形式，推出“微竞赛进班级”特色宣讲活动。系列活动将理论学习与专业特色、文艺创作、日常学习生活深度融合，构建起全方位、多层次的理论宣讲体系，让全会精神在青春校园中落地生根、焕发活力。近日，随着“微竞赛进班级”评选颁奖环节的圆满完成，学院“三微三进”特色微宣讲系列活动正式落下帷幕。
自12月活动启动以来，学院各班级积极响应，通过自主组队的方式组建班级宣讲团，围绕党的二十届四中全会精神核心要义，精心策划创作。宣讲团成员充分发挥创意，将理论内涵融入歌曲、舞蹈、朗诵、相声、小品、主题宣讲等多种艺术形式，精心录制宣讲视频参与竞赛，形成了一批主题鲜明、形式生动、贴近青年的优质作品，展现出新时代大学生对全会精神的深刻理解与生动诠释。
12月25日，微竞赛进班级评选现场氛围热烈。各班级宣讲团组长依次登台，通过详细介绍作品的创作背景与核心意义导入，随后播放展示精心打磨的微竞赛视频作品。来自党的二十届四中全会宣讲队的老师们组成评审团，围绕作品主题契合度、内容表现力、形式创新性、专业融合度等维度进行公正严谨的评选打分。
此次参赛作品亮点纷呈，尤其凸显公共管理专业特色。各班级宣讲团紧扣全会精神中关于国家治理现代化、民生服务保障等核心议题，将专业知识与理论精神深度融合，在作品中生动展现了公管学子立足专业所学、立志报效祖国、践行服务人民宗旨的坚定决心与青春担当，实现了“以学铸魂、以学增智、以学促行”的活动目标。
评选结束后，学院党支部书记王春凤对此次“微竞赛进班级”活动及整个“三微三进”系列活动进行总结点评。她指出，从微宣讲进寝室的精准传递，到微诵读进课堂的沉浸式学习，再到微竞赛进班级的创意演绎，“三微三进”系列活动层层递进、环环相扣，创新了理论学习的载体与形式，让抽象的理论变得具象可感，有效提升了学习的吸引力与实效性。她同时鼓励全体学子持续深化对党的二十届四中全会精神的学习，将个人成长融入国家发展大局。随后，王宣讲队的老师们为获奖团队颁奖，分别授予《校园健康“新”管家》等团队一等奖，《永不褪色的红》、《国土年轮里的青春答卷》等团队二等奖，《以青春之力赴时代之约》、《青春护航·健康中国--四中全会精神照我行》等团队三等奖，《我和我的祖国》、《紫荆花盛开》、《全会星光照心头》等团队优秀奖。
此次“微竞赛进班级”活动的成功举办，为公共管理学院“三微三进”特色微宣讲系列工作画上了完美句号。“微宣讲进寝室、微诵读进课堂、微竞赛进班级”的全链条活动模式，
实现了理论学习覆盖全体学生、融入日常学习生活的目标。下一步，学院将以此次系列活动为契机，持续总结经验、探索创新，推动党的创新理论在青年学子中入脑入心、开花结果，引导广大学生以更加饱满的热情投身专业学习与社会实践，为推进中国式现代化建设贡献青春力量。
