在高等教育改革深化、人才培养需求升级的背景下，为优化专业人培方案、提升质量、打造特色育人体系，3 月 14 日，公共管理学院召开 2025 年人才培养方案修订推进会。院长李辉、书记罗婷婷、院长助理余天霞、教研室主任及教师代表参会，会议余天霞主持。
会上，院长助理余天霞从宏观层面介绍人培方案修订工作。她指出，人培方案是人才培养核心纲领，当下社会发展迅速、知识更新快，科学修订方案是适应时代、提升学院竞争力、实现可持续发展的必要之举。这一发言明确了修订工作的重要性与紧迫性，敦促教师肩负责任投入其中。
系教研室主任依次汇报人培方案修订进度与调研报告。基于扎实数据与深入分析，展示了各专业人才培养的现状、优势及问题。从行业需求到学生发展的多维度考量，为学院决策提供依据，也引发教师对人才培养工作的思考。讨论环节，老师们踊跃发言，围绕修订中的问题困难展开交流。无论是课程设置、实践教学，还是师资队伍、校企合作等方面，都提出了建设性意见。通过讨论，大家对修订工作认识更清晰，凝聚了共识、明确了方向。
在会上，书记罗婷婷强调，人才培养方案应深度嵌入思政内核，以铸魂育人为导向，塑造学生崇高正确的价值坐标。牢固树立以生为本理念，构建多元且个性化的学习路径矩阵，满足学生差异化发展需求。借课程革新之契机，营造学习氛围，厚植学生自主探究的能力土壤。方案需精准锚定市场风向，诚邀行业翘楚深度参与，全方位强化就业赋能指导。人才培养方案修订系学生成长成才关键，需凝聚众智、协同发力，方能提升育人的精度与效度。
最后，院长李辉提纲挈领地指明，人才培养方案的修订应深度锚定OBE 理念的核心要旨。牢固树立以学生发展为中心的育人坐标，秉持成果导向原则，从培养目标出发，反向精研细琢课程体系与教学内容架构。践行 OBE 理念，激励教师冲破传统教育模式的桎梏，实现从单纯知识传授向聚焦学生学习成果与综合能力锻造的根本性观念跃迁。同时，深度融入 AI 赋能，借助人工智能的强大驱动力，推动教学模式创新变革，满足学生个性化、差异化学习需求。在专业转型进程中，精准对接行业前沿趋势，高效整合多元优质要素，促进专业升级迭代。这对于学院而言，是一场涵盖教学管理、资源配置等领域的系统性、全方位革新，唯有重塑育人生态，方能构建起契合时代发展需求、有力助推学生成长成才的卓越人才培养体系，在高等教育的时代浪潮中勇立潮头。
此次推进会是学院人才培养的重要探索实践，为培养高素质公共管理人才奠基。未来，公共管理学院将以此为契机，深化教育教学改革，提升人才培养质量，输送更多优秀人才，助力学校建设“中国一流新型财经大学”。
