为积极响应我校应用型人才培养需求，创新教学模式，2025 年 4 月 21日下午第三节课，公共管理学院柏芳燕老师带领Z22 级物业管理 2 班、3 班同学，第二次开展了 “行走的课堂”，实地学习电梯与玻璃幕墙构造知识，让理论与实践深度融合。
课堂伊始，柏芳燕老师在教室内通过图文并茂的PPT，对玻璃幕墙和电梯的设计原理、基础构造进行了系统讲解，为同学们构建起基础理论框架。随后，师生们前往我校教学楼大厅的观光电梯处，开启了实地教学之旅。
在观光电梯处，柏芳燕老师详细介绍了围合电梯的玻璃幕墙和支撑电梯井道的结构体系，围绕明框、隐框、半隐框等不同类型的玻璃幕墙，讲解其结构特点与安装工艺，同时带领同学们仔细观察玻璃幕墙的密封胶条、连接件等细节，分析其在防水、防风、保温等方面的重要作用。通过通透的玻璃幕墙，又进一步讲解电梯的曳引系统、导向系统、轿厢系统等关键组成部分，并结合实际运行情况，讲解了电梯的基本工作原理。同学们纷纷凑近观察电梯轿厢、轿厢导轨、平衡重、平衡重导轨等，一边听讲解，一边记录，在实践中加深对理论知识的理解。整个学习过程中，Z22 级物业管理 2 班和 3 班的同学们展现出极高的学习热情。他们认真聆听、积极提问、热烈讨论，展现出良好的专业素养。有同学感慨：“这种实地学习的方式，让原本抽象的知识变得生动易懂，对未来从事物业管理工作更有信心了！”
此次“行走的课堂” 是公共管理学院深化教学改革、强化实践教学的重要举措。通过将课堂搬到实际场景中，有效提升了学生的学习兴趣与实践能力，为培养适应行业需求的高素质应用型物业管理人才奠定了坚实基础。未来，学院将继续探索创新教学模式，开展更多实践教学活动，为社会输送更多专业能力强、综合素质高的优秀人才。
